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你用(🌘)小鱼干哄哄它(🍿)(tā )，它一会儿就跳下来了。孟(mèng )行悠笑着说。

两人刚(gā(🚼)ng )走出教(jiāo )学楼(👍)外，孟行悠突然(rán )停下脚步，一脸凝重(😞)地看着(zhe )迟砚：(🦂)今晚我们不上(🎂)自习了(le )。

孟行悠回忆了一下(xià )，完全记(🏎)不住孟母相中(🍰)的那(nà )两套是哪一栋，她抬头看了(le )孟(⛑)母一眼，用很云(📎)淡风轻的(de )语气(🈵)(qì )问(💣)：妈妈，中介(jiè )留的两套房在哪(📐)一栋来着？

孟(🥁)行悠一听，按捺住心里的(de )狂喜：三栋十六楼吗(ma )？妈(🎖)妈(mā )你有没有(🍕)记错？

在高(gāo )三这个阶段，成绩一般(🐍)想要(yào )逆袭，短(⛴)时间提高三四(🕌)十分(fèn )不难，但对于孟行悠(yōu )这个文(🍀)科差劲了十来(🔀)年的人(rén )，理科已经没有进步空间的(Ⓜ)(de )人来说，要从630的(🍊)档次升级到(dà(🏁)o )660的档(☔)(dàng )次，堪比登天。

迟砚跟孟行悠走(🐵)到喷泉旁边(biā(📞)n )的长椅上坐下，他思忖片刻(kè )，问了孟行悠一个问(wè(🕚)n )题：要是我说(📇)，我有办法让(ràng )那些流言，不传到老师(🤳)耳朵(duǒ )里，你还(💨)要跟家里说吗(🐸)？

孟(mèng )行悠见迟砚一动不动(dòng )，摸不(😣)准他下一步想(📹)做什么(me )，但她自己并没有做好更进(jìn )一步的心理准(🚜)备，时(shí )机不合(🏓)(hé )适，地点也不合适，哪哪都不合适。

孟(🎭)行悠感觉(jiào )自(🏃)己快要爆炸，她(🔲)不自在地(dì )动了动，倏地，膝盖(gài )抵上(😗)某个地方，两个(✔)人都如(rú )同被点了穴一样，瞬间僵住(🤘)(zhù )。

也不愿意他(📣)再跟开学的那(🌵)(nà )样，被乱七八糟的流(liú )言缠身。